Máquinas vs. Humanos.

Hoy he estado en el médico para hacer unos análisis. Cuando estoy en el vestíbulo del hospital con mi madre, una enfermera se nos acerca y nos pregunta si venimos para un análisis. Asentimos y nos señala una máquina. Consistía en una pantalla táctil en la que había que contestar una serie de preguntas sobre el tipo de análisis que uno quería hacerse, la edad, compañía sanitaria, etc.

Una vez contestadas todas aquellas preguntas, la máquina imprimía un número. Básicamente, como el número que se coge en la frutería o la pescadería. Acto seguido, la misma enfermera nos ha señalado una sala de espera gigante, en la que aguardaban bastantes personas con el mismo fin que nosotras.
En la sala de espera, había una gran pantalla, que cada cierto tiempo decía un número y el despacho o el mostrador al que tenía que dirigirse la persona que poseía tal número.

La máquina era perfecta, no generaba colas innecesarias, ni líos de ningún tipo. Pero hoy era uno de esos "días tontos" de la máquina. No funcionaba bien, se saltaba números, y parecía que llamaba a los pacientes de forma completamente aleatoria. Había un hombre, que llevaba una hora allí.

Al principio, todos al ver la máquina quedamos fascinados por la impecable organización que ofrecía. Sin embargo, a medida que la máquina iba fallando, la gente empezaba a ponerse más y más nerviosa. La naturaleza humana se ha impuesto. La máquina estaba "colando" a gente que había llegado hace cinco minutos, delante de personas que llevaban horas allí. Y eso el ser humano no lo puede permitir. La gente ha empezado a llamar a las enfermeras, la máquina se volvía loca diciendo números, la gente se levantaba. Reinaba nerviosismo, y sobre todo, todos hemos salido de allí con cierto desagrado hacia un "gran invento".

Y entonces... ¿quién ha arreglado tal caos? La enfermera discreta que nos decía a todos dónde teníamos que sacar nuestros números. En un determinado momento, nos ha calmado a todos, ha hecho bromas, ha colocado a los que habían sido "timados" por la máquina. Y al final ha vuelto a reinar el orden.

Cuando he entrado al análisis, también había una gran pantalla en la que aparecían todos mis datos, la información sobre mi análisis, todo. Pero... ¿quién me ha dicho, "respira hondo y mira hacia otro lado"? La enfermera que estaba allí.

Mi conclusión de esta pequeña experiencia es que las máquinas no nos proporcionan de todo. Pueden tener muchísima inteligencia, almacenar millones de datos, hacernos la vida más tranquila, fácil y organizada. Pero jamás tendrán la inteligencia emocional de las personas. Y en mi opinión, creo que eso no puede conseguirse. Quizá una máquina pueda interpretar el estado de ánimo de una persona y actuar. Pero nunca nos dará amistad o amor. Claro, que esta inteligencia emocional es la que causa más caos.

Entonces, ¿prescindimos de alguno de ellos? En mi opinión, es una combinación perfecta. Ya que ambas dos, las personas y las máquinas, explotan mutuamente sus mejores características.

de Laura.H

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Muy interesante, lo mejor la vivencia.

Filosofía y biología.

En general, me atraen bastante las profesiones que tienen que ver con la salud y el funcionamiento del cuerpo humano. Una vez que vas estudiando cada asignatura te das cuenta que todas desembocan en un mismo río. Así, unas materias se funden con otras. En este caso, la filosofía y la biología es el tema que he elegido.

En concreto, hace ya algún tiempo que oigo hablar mucho de la palabra "epigenética". El prefijo epi- significaencima. Por lo tanto, ¿qué es eso que está por encima de la genética?

Es una especie de "jefa" de la genética. Sin embargo, cuando alguien hace algo bueno o malo, tiene o no buena salud, es rubio o pelirrojo, siempre se oye "lo lleva en los genes".

Hasta ahora, eso de "llevarlo en los genes" era sinónimo de predestinación. De no poder controlar el destino, ya que va a ser de una determinada manera irremediablemente. Y por estas misma razones, es sinónimo de falta de libertad y responsabilidad, de algo heredado, de algo que se tiene pero no se ha buscado. Por lo tanto, si lo miramos desde una actitud pesimista, lo que llevamos en lo genes nos priva de nuestra libertad para controlar nuestro destino.

Entonces, aparece la ciencia, la biotecnología, la bioquímica, la biología molecular... todas esas ramas infinitas que comprenden el "saber" de la vida. Se descubre la epigenética. Se descubre que pegados a los genes, hay unos pequeños grupos químicos que los controlan. Son muy pequeños y nada importantes, pero permiten o impiden que se expresen o no los genes, dependiendo de que se encuentren o no, respectivamente.

Y resulta que quien gobierna la presencia o ausencia de estos grupos químicos no tiene nada que ver con aspectos teóricos, como podría ser una nueva sustancia química. Los que mandan sobre estos grupos químicos son el ambiente, nuestra forma de comer, nuestro nivel de estrés, los tóxicos que consumimos, y en general, nuestra vida. Y no sólo eso, sino que además esta "herencia" sobre la herencia se transmite un par de generaciones, e incluso se puede modificar. Cambiando nuestro modelo de vida, siendo más felices o menos..

Y esto tiene consecuencias, porque ya no podemos echarle la culpa de cómo somos o lo que nos pasa a es que "hemos nacido así". De nuevo, se nos otorga el control de nosotros mismos. Otra vez tenemos libertad de elección y responsabilidad sobre nuestros actos.

Un dato muy curioso es que la epigenética sobre todo, se desarrolla durante la concepción y el embarazo. Y en la epigenética de ese nuevo niño o niña, se tiene en cuenta la de los padres. Así que, la responsabilidad es de los dos. Error que se cometía antiguamente, al creer que el embarazo sólo dependía de la madre.

Y ahora recuerdo aquella pregunta en una clase de filosofía: La experiencia con gemelos idénticos, ¿qué problemas plantea sobre la identidad? 

Al final del vídeo del que trata la pregunta, se planteaba la siguiente conclusión: estamos determinados por los genes y/o por el ambiente. Estamos determinados genéticamente, tenemos un temperamento determinado. Los gemelos, por lo general, tienen el mismo temperamento. Sin embargo, también influye mucho el ambiente en el que se desarrollen. Cada uno adquirirá un carácter.

Nuestra identidad, lo que somos, nos viene determinado tanto genéticamente como ambientalmente, y en eso consiste la epigenética. Es la parte filosófica de la biología. Cómo podemos cambiar el destino que nos da la naturaleza, que aleatoriamente y a simple vista no podemos cambiar.

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de Laura.H

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Gracias por acordarte de contenidos del curso.

Una clase dividida

Es un documental de 1970 sobre Jane Eliott, una profesora que intenta explicarles a sus alumnos de nueve años la discriminación. Para ello, les divide en dos grupos: uno formado por los niños con el color de ojos azules, y el otro con los de ojos marrones. Además, les coloca un pañuelo de color negro para diferenciarles. El primer día les convence de que los de ojos azules son más listos, más rápidos y superiores, en general. Y tenían ciertos premios como estar más tiempo en el recreo o poder repetir en el comedor. Inmediatamente, la clase se dividió. De esta manera, los niños de ojos marrones se automarginaron e incluso asimilaron que eran peores que los otros niños simplemente por el color de sus ojos. Al día siguiente, fue al contrario, en esa ocasión los mejores eran los niños de ojos marrones. Al acabar la actividad, los niños fueron a tirar los pañuelos que les habían discriminado durante esos días. Comprendieron de esa manera fácilmente el término discriminación y qué se siente.

Si niños de nueve años pueden entender el racismo, lo que supone y rechazarlo, me pregunto por qué muchos adultos no son capaces. Si se vieran en esa situación quizá llegasen a entender que nadie elige el color de su piel ni su cultura, pero si elegimos cómo pensar y cómo actuar. Además, los padres y profesores juegan un papel fundamental en la educación de un niño, ya que son sus modelos a seguir y van a actuar y pensar en función de ellos. De esa manera, al principio del vídeo, cuando la profesora afirma que hay gente en Estados Unidos a la que no se la trata bien, los niños inmediatamente responden que son a la gente de color y los indios porque lo han observado e interiorizado. 

Así que todos deberíamos aprender a tratar como nos gustaría que nos tratasen.

de Rocío C

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Muy interesante tú reflexión. 

La Puerta de Los Tres Cerrojos

La puerta de los tres cerrojos es un libro que leí el verano pasado y en mi opinión es un libro que parece como si fueras un niño de 3 años pero que permite entender el gran mundo de la física cuántica a cualquier tipo de público, haciendo que nos pique (aun más a algunos) la curiosidad sobre esta gran ciencia.

Niko, un chico solitario de catorce años, no se imagina las consecuencias que le traerá no seguir el camino que cada día recorre para llegar al instituto. Al variar su ruta, descubre una casa que nunca antes había visto. Atraído por el misterio, se adentrará en ella y se verá inmerso en un extraño universo. Dentro del mundo cuántico ocurren cosas sorprendentes, desde una guerra entre la materia y la antimateria hasta las desapariciones del gato de Schrödinger, pasando por un taller de relojería donde se pone a prueba la relatividad del tiempo. Inmerso en esta aventura inesperada, Niko tiene la misión de devolver el equilibrio, ahora en peligro, entre su mundo y el universo cuántico que acaba de descubrir.

Con esta entrada me gustaría conseguir lo que consiguieron hacer conmigo, acercarme el mundo de la física cuántica, que es algo totalmente espectacular, y poder entenderlo mínimamente, y a partir de ahí reflexionar sobre el. La física cuántica es algo que todo el mundo debería conocer, porque dentro de poco estará aun más entre nosotros y será como aquel que dice: “el pan de cada día”.

Respecto al libro, un libro fantástico que recomiendo leer, nos presenta la física cuántica al alcance de todos, es un libro ameno y divertido y del que se puede aprender mucho. Un enigma que plantea el libro y que siempre he recordado: Imaginaos una calle por la que circula un coche oscuro, sin luces. Todas las farolas de la calle están apagadas. No hay resplandor de ninguna casa ni luz proveniente de los escaparates. De repente, un gato negro cruza por delante del coche. Sin embargo, el conductor frena a tiempo antes de atropellarlo, ¿cómo ha conseguido verlo?

Tras leer páginas posteriores y descubrir que pocas “luces” tenemos, encontré la solución, ¿quién dijo que fuese de noche? ¡Era pleno día!

de Mario G. de Mario González

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Mario, como verás te he recortado algo tú artículo. El argumento no es demasiado relevante, lo importante es tu experiencia como lector, y que animes a tus compañeros a leerlo

"EL TRABAJO MÁS DIFÍCIL DEL MUNDO ES HACER REÍR."

Creo que en general, todas las profesiones de cara al público son difíciles de llevar a cabo, tanto ser profesor, ser cajero de un supermercado, ser recepcionista… Dichos trabajadores tienen que estar siempre con buena actitud y amables con las personas a las que hablan.

 

De pequeña, me encantaba ir al circo, pero a medida que fui creciendo no lo vivía y sobre todo, no lo veía como lo veo ahora.

Todos pensaréis que profesiones en las que la gente tiene que hacer reír al público son las más simples porque no requiere mucha dificultad. Ahora bien, para mí, es uno de los oficios más complicados de hacer porque por ejemplo, un payaso de circo tiene el objetivo de hacer reír a su público, hacer que pasen un buen rato…hacer que se animen. Y a lo que voy es que los payasos no siempre tienen un estado de ánimo positivo. Como toda persona normal, tienen sus días buenos y sus días no tan buenos… Cuando tienen días malos, le es difícil hacer reír a la gente, pero le es aún más difícil intentar mostrar felicidad en su rostro cuando esta, no existe. Es por esto por lo que pienso que el trabajo más difícil del mundo es hacer reír, por eso ser payaso no es juego. Quiero dejar constancia de que este oficio es una carrera tan difícil como lo podría ser una licenciatura en filosofía o una ingeniería, ya que pase lo que pase, estos artistas necesitan arrancar las carcajadas de personas de todas las edades, es decir, la clave está en sacarle esa sonrisa al niño que tiene un año hasta el adulto de cien, y para eso se debe tener entrenamiento, agallas y talento.

Sin embargo, la mayoría de los circos no recomiendan ir a la universidad o a las escuelas de actuación, ya que se rigen por la vieja usanza de talento innato. A pesar de eso, existen escuelas a nivel mundial especializadas en “clowning” donde les guían para realizar el trabajo de payaso profesional.

 

 

La polémica frase del líder opositor alemán Peer Steinbrueck que buscaba desacreditar a Silvio Berlusconi llamándolo “payaso”, ofendió más a los artistas que al propio ex premier italiano. “Un payaso de circo no es un tonto que uno pueda poner al mismo nivel que Berlusconi”, retrucó Bernhard Paul, director del circo Roncalli de Colonia y famoso payaso. “Es una profesión honrada, difícil, sensible y artística”, agregó. Paul, envió una carta a Steinbrueck expresando su indignación por el hecho de que utilice la profesión de payaso para “denostar a políticos de dudosa credibilidad”. “Quien ríe no hace el mal. ¿Cómo se puede comparar eso con el Bunga-Bunga?”, se preguntó en referencia a las polémicas fiestas de Berlusconi. También Oleg Popov, octogenaria estrella rusa del clown, se mostró ofendido. “Un payaso sólo puede ser llamado payaso cuando tiene la capacidad de actuar y traer alegría a la gente. Si no hace eso, yo lo llamaría más bien granuja”, afirmó.

 

Y para terminar, yo al igual que el payaso llamado Vázquez, pienso que mientras haya un niño para divertir en el mundo siempre va a existir el circo con su magia, su esplendor y sobre todo con ese don.

de Elena H.

 

Adios

Y como cada año llega el verano y se acaba el curso,pero antes de despedirnos del todo reflexionemos  todo lo que hemos caminado en este año, para mi en particular creo que en Bachiller se madura, es otro mundo respecto a la ESO, todo se mira desde otra perspectiva y te empiezas  a agobiar por tu futuro y lo que te deparará a la vuelta de la esquina, te planteas que sendero desearías coger y dirigir tu vida, pero es todo complicado porque todo puede cambiar en cualquier momento.

Pero ahora llega el verano y tal vez eso lo dejamos un lado y te dices, ya lo pensare el año que viene,tengo tiempo pero el tiempo se fuga tan deprisa, hace nada eramos chicos experimentando estar en Bachiller y ahora ha llegado el verano y casi sin darnos cuenta,hemos crecido como personas dentro de cuatro personas y nos han hecho soñar en que algún día seremos el futuro.

Quitando todo esos agobios que se sienten, cabreos, días y días estudiando hasta tarde,luego de eso no nos acordamos hasta el curso siguiente y solo nos quedamos con la parte del Adiós o Hasta luego, el tener que distanciarnos de esa gente con la que has llegado a tener una amistad y siempre alguna lágrima se te escapa al recordar todos esos momentos en clase, pasillo o en el recreo que no cambiarías por nada del mundo aunque en toda convivencia haya cabreos, por eso ahora es momento de decir otra vez adiós al levantarnos pronto, saludar cada mañana a todos y hasta que no terminas no te sientas en la silla, las bromas, hay muchos momentos y hay que decirlos Adiós, te despides de la gente, tal vez es la parte que más duele del curso decir Adiós a todo eso aunque sepamos que nos volveremos a ver, pero igualmente son despedidas.

Pero seguimos sabiendo que habrá un hasta luego y que volveremos el año que viene para seguir luchando por no caernos, no desanimarnos y no rendirnos para conseguir nuestra meta. Así que diremos un Hasta luego porque hay que seguir caminando.

Feliz Verano.

de lidia Romero Collado

Correo e

El tejido de los sueños.

“Los Marineros de Las Estrellas llegaron a Los Puertos Del Viento, una serie de islas dispersas en un mundo fantástico de fuertes vientos, tormentas, olas y mares bravos. Los Marineros de Las Estrellas no morían en el mar. Pero vieron que los humanos eran débiles y estaban a merced de las olas. Por eso, para poder comunicarse entre las islas, les hicieron un regalo: les enseñaron a construir y cuidar armazones articulados, y les regalaron el tejido indestructible de sus velas. 

Con los armazones y el tejido hicieron alas, que pasaron ya por siempre de generación en generación.”

Este es un pequeño resumen sobre el libro Windhavende George R.R Martin y Lisa Tuttle que me leí hace un tiempo.

Un tejido tan ligero como el aire y tan resistente como el metal. ¿Quién no ha ambicionado alguna vez ser como esa definición?

Cada día, mis padres se empeñan en enseñarnos a mi hermana y a mí a construir y cuidar nuestros armazones para nuestras alas. Para cuando nos toque volar. No nos esconden los peligros, pero aunque nos los expliquen hay veces que da miedo tirarse desde el precipicio porque... ¿y si las alas no funcionan? ¿Y si, aunque funcionen, no somos lo bastante fuertes...? ¿Y si no se despliega bien una parte del armazón, o no me he dado cuenta de que estaba roto?

Pues la respuesta es fácil: me caigo.

A veces la caída es dura, a veces es de risa. A veces se debe a una cosa, a veces a otra. Creo que poco a poco voy aprendiendo el valor de la previsión, del cuidado, del entrenamiento... todas estas cosas no son sino esfuerzo, ese esfuerzo que hay que poner en las cosas que realmente quieres. Eso es cosa mía. Es mi parte, mi contribución al vuelo. Mi habilidad para coger las corrientes de aire y disfrutar del paisaje que haya a mis pies, el saber valorar mi estado, el saber adaptarme a la tormenta y hasta ser una con ella. A veces, luchar hasta la cansarme contra el viento. Otras, resguardarse. Otras, volar en grupo. Algunas, buscar la soledad en las alturas.

Hay algo que no es mío. El tejido de mis alas, que me lo han regalado. Mejor dicho, me lo han prestado. Porque yo se lo pasaré, íntegro e indestructible, a otra generación.

El tejido ligero como el aire y fuerte como el acero es el tejido de los sueños, la ilusión que permite volar. Y está tejido con hilos de paciencia, de silencios, de noches en vela, de acompañar al médico, de tomar la lección, de besos de buenas noches. Tiene algún hilo de broncas y alguno de malentendidos. Tiene muchos hilos de risas, de lloros. Ya sabréis que es ese tejido hecho del sentimiento universal, y que todos los padres se lo pasan a sus hijos. Y con ese tejido y mi esfuerzo vuelo, y ya sólo aterrizaré donde y cuando yo quiera.

Porque, una vez que has probado el vuelo,
pasearás la tierra con los ojos vueltos hacia el cielo;
pues allí has estado,
y es allí donde deseas volver.

                                         Leonardo Da Vinci

de Laura.H

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Muy bueno, precioso

Estados Unidos y las armas.

La reciente masacre que tuvo lugar en una escuela de Connecticut, en la que murieron 27 personas, incluidos niños, constituye la segunda peor desde la ocurrida en 2007 que dejó 33 muertos.   Esto provocó que se reabriera el debate sobre las armas y la “cultura de violencia” de los estadounidenses. 

Se estima que el 45 % de los hogares cuenta con un arma de fuego, hay trescientos millones de ciudadanos civiles que poseen algún tipo de arma de fuego y cada día 32 personas mueren por el impacto de una bala. Y, es que, en Estados Unidos, llevar un arma es un derecho incluso establecido en la Constitución. Hoy en día, se cuestiona este “privilegio” ya que cualquier persona puede tener acceso incluidas las armas de uso militar y sin restricciones.

Este derecho hace que el Gobierno de Estados Unidos permita  que las armas lleguen a los delincuentes más jóvenes provocando un estado de inseguridad entre la población. Según ellos, se sienten amenazados, y por lo tanto, tienen derecho a defenderse.

La mayoría de ellos defienden que es más importarse sentirse seguro uno mismo, que la seguridad de toda la población en general. Están concienciados de que el derecho de tener armas les ha llevado a lo que son ahora, una gran potencia mundial, incluso que eso les hace superiores.

Incluso, en las pandillas, saben que quizá no lleguen a los veinte años, pero entienden que si pasa es como tiene que ser. Se apoyan entre ellos porque suelen pertenecer a  clases marginales y familias desequilibradas, y darían todo por salvar a otro porque entienden que son una familia, porque no tienen nada más. Sienten que cuando tienen entre sus manos un arma, les van a respetar. Estas pandillas están formadas por niños que juegan a ser tipos duros, que confunden  la realidad con la ficción, y el problema es que la armas que llevan son muy reales.

En definitiva, cuando los impulsos y la curiosidad, propias de los adolescentes se combinan con las armas de fuego, esto puede tener consecuencias desastrosas.

 de Rocío C

ABUELOS!

Generación tras generación las abuelas han formado parte importante en todas las familias. El trabajo que realizan las abuelas en nuestra sociedad está muy poco valorada. Veo a muchas en la puerta de los colegios haciéndose cargo de sus nietos, a los que tratan con un amor y cariño superior al que trataron a sus hijos, probablemente por falta de tiempo. Son afortunadas si pensamos que siguen en la sociedad de forma activa y se rejuvenecen llevando a sus nietos al cole, al parque, a las actividades extraescolares y además hacen nuevas amistades con otras abuelas. Esto está muy bien siempre y cuando no se las trate como asistentas sin sueldo, ya que tienen la oportunidad de seguir creciendo como persona.

A veces me dan mucha pena, porque ellas vivieron una guerra, la pérdida de seres queridos y tuvieron que luchar solas para sacar a sus hijos adelante. En algunos casos sus maridos fueron víctimas de la guerra y ellas tuvieron que educar, criar y trabajar para todos los componente de la familia que quedaron su cargo. Cuando paseo por las calles y los parques de mi barrio, veo a los abuelitos sentados en grupos mirando al resto de la gente con miradas tristes y perdidas en sus pensamientos, pero a la vez puedes intuir que sus vidas están llenas de historias y anécdotas que les gustaría contarnos, pero el problema es que tenemos mucha prisa y a veces no encuentran oídos que tengan tiempo para escucharlas. ¡Qué lástima! Porque nos perdemos tantas aventuras contadas de primera mano que nos sorprendería. Son historias y recuerdos de cuando estalló la guerra, como se conocieron nuestros abuelos, la relación que tenían con sus padres y hermanos, como se entendía la vida y los acontecimientos que pasaban. Me interesa ver fotos antiguas de familiares que no conozco e intento sacarle parecido con los actuales. Siempre es curioso ver fotos con trajes de la época en blanco y negro.

Nuestras abuelas han educado a nuestros padres para que ellos intenten transmitirnos valores importantes que nos puedan servir en la vida, pero esos valores van cambiando a lo largo de generaciones y los que antes eran muy importantes hoy ya no lo son. Nuestras madres trabajan muchas horas fuera de casa y cuando vuelven deben continuar con los hijos (aunque hoy día solo se tienen uno o dos), las tareas domésticas etc. Yo creo que las abuelas por su experiencia en la vida son más tranquilas que nuestros padres y no se alteran tan fácilmente. Su vida tiene otro ritmo y parece que sus relojes biológicos van a otra velocidad, pienso que por eso transmiten más paz. Normalmente las abuelas son muy solidarias con el resto de la familia e intentan ayudar todo lo que pueden, sobre todo en tiempos de crisis como hoy día. 

de Silvia D. de Sylvia D.

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Muy emotivo, es muy agradable leerlo.

Ego y orgullo

de Mario G. 

Nuestro carácter nos hace meternos en problemas, pero es nuestro orgullo el que nos mantiene en ellos.

Cuando discutimos con alguien, cuando queremos conseguir algo o cuando queremos quedar por encima los demás, surge en nosotros esa tozudez que caracteriza muchas veces a la especie humana, no vamos a ser menos que el vecino; ese “piltrafa” no se le da mejor que a mi hacer cualquier cosa; si quiere que hablemos, primero que se disculpe él. Todo esto no nos deja ver, en la mayoría de las veces, que basta con poner un granito de arena de tu parte para que todo pueda solucionarse y volver a como era antes.

A todos, aunque muchos no lo reconozcan, nos gusta ser alguien único y por encima de los demás en algo, pues esto nos hace sentirnos realizados y elevar nuestro ego y nuestra autoestima, en ocasiones hasta niveles en los que se puede llegar a la pedantería. A quién no le gusta sobresalir en algo, en sus estudios, en sus virtudes, jugando al fútbol, tocando un instrumento, pero esto puede producir consecuencias negativas en quien lo experimenta.

Si bien es cierto que, intentar ser el mejor en lo que nos es posible es bueno, pues nos hace poseer ese grado de ambición y perseverancia que no tendríamos si no nos comportásemos así. El ser humano es un ser competitivo entre sí, como animales que somos intentamos ser los primeros y los mejores en todo. Lo necesario es encontrar un punto en el que seamos capaces de controlar nuestro ego y nuestro orgullo y poder alcanzar nuestras metas ambiciosas que deseemos.

Como dijo Esopo hace miles de años: “Nuestro carácter nos hace meternos en problemas, pero es nuestro orgullo el que nos mantiene en ellos”.

Como dije líneas arriba, ¿por qué voy a ser yo quien intente arreglar esto?, ¿por qué le voy a hablar yo si el no lo hace?, solo es necesario la buena fe de cada uno de nosotros para poder solucionar nuestras diferencias y arreglar nuestros problemas, aportando un poco de nuestra parte haremos de nuestras vidas algo mejor, pero para ello, todos debemos de colaborar, reduciendo nuestro orgullo y bajando nuestro ego.

de Mario González

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Lástima que no pueda entrar en la revista

Música como sentimiento.

Los sentimientos no son fáciles de expresar y hay muchas cosas las cuales te ayudan a que estos  se expresen, para mi el mas identificado conmigo es la música.

Existen miles de tipos de música, sinceramente sería incapaz de decir que tipo de música es la que a mi me gusta o con la que me siento identificada, porque ella me ayuda en mi día a día.

A lo largo de mi vida he podido tener miles de problemas, pero siempre recurro a la música, cuando estoy triste la gente se suele poner canciones aun mas tristes y eso hace que su ánimo desfallezca, pero yo en cambio  la vivo como algo que tenemos que aprovechar en todo momento, opto por música aún mas alegre o motivadora porque me ayuda a subir el ánimo.

Música es muy fácil de definir según el diccionario es: el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos.
Yo la defino como el sentimiento que hace que muchas personas lloren, bailen y rían porque gracias a ella millones de personas pasan por estos estados de animo día a día.

También sirve para identificarte con una persona los artistas que la cantan se siente identificada o por ejemplo para expresar pensamientos la mayoría de los cantantes expresan lo que sienten cantando yo lo expreso escuchando.

de Celia G

UNA CULTURA INESTIMABLE

A lo largo de la historia ha habido innumerables civilizaciones de las cuales su arquitectura ha destacado por encima de las demás.  Algunas de estas, han sido por ejemplo  la civilización egipcia, que se desarrolló durante más de 3000 años y comenzó con la unificación de varias ciudades del valle del Nilo, alrededor de 3150 a. C., también cabe destacar el imperio romano, la civilización maya, etc.

Centrándonos en  la civilización egipcia, esta  destacó sobre todo por sus majestuosas construcciones.  Estas, solían ser templos, destinados a lo dioses; pero lo que destacó por encima de todas fueron las pirámides. Su estilo arquitectónico fue variando a lo largo de las distintas dinastías.En las primeras (la I,II y III), las tumbas de los faraones se llamaban Mastabas, estas tenían la forma de un trapecio isósceles y en su interior, en una especie de pozo, se  encontraba la tumba del faraón.

Durante la tercera dinastía, la de Djeser, se construyó por primera vez una pirámide escalonada, y con el paso de los siglos, estas fueron “evolucionando” hasta dar finalmente con las famosas pirámides de Keops, Kefren y Micerenos. Estas  ya tenían una forma más uniforme, ya que primero construían una pirámide escalonada  y posteriormente, le echaban desde la parte superior (desde el vértice),  una serie de materiales que la recubrían y la daban un aspecto mucho más uniforme y brillante. Los materiales que solían utilizar eran: la piedra caliza, el adobe, la arenisca, el granito, etc.

Durante el Imperio Nuevo, en vez de construir pirámides, lo que hicieron fue  escavar en la falda de las montañas, y así dieron lugar a impresionantes construcciones que representaban el poder y las riquezas que tenía el pueblo egipcio.

En comparación con la actualidad que  para construir se emplean numerosos instrumentos tecnológicos, los planos se hacen a ordenador, etc. Los arquitectos egipcios se centraban en técnicas mucho más sencillas como por ejemplo el llamado triángulo egipcio, que consistía en un triángulo rectángulo cuyas medidas daban número enteros (3, 4, y 5), también un método muy peculiar que utilizaban era extraer grandes bloques de piedra introduciendo en las llagas de estas grande cuñas de madera, con el calor estas se dilataban y podían extraer los bloques. Sin embargo, en la actualidad esto se hace con unas grandes sierras.

Desde hace unos años me empecé a preguntar  porque civilizaciones que tenían unos recursos materiales, tecnológicos y científicos muchísimos más escasos que los que tenemos en la actualidad, pudieron construir tales obras maestras  y que perduraran a través de los siglos. Teniendo en cuenta que algunas construcciones de la actualidad duran unas cuantas décadas.

Para los arquitectos de hoy en día  esta cuestión les ha traído  muchos quebraderos de cabeza, ya que pese a haber  investigado sobre las técnicas que  se empleaban, las herramientas, los recursos, etc.  Todavía no han sido suficientes para desvelar todos los misterios que esconde esta civilización.

En mi opinión, creo que todavía quedan muchas cosas por descubrir acerca de ellos y que a pesar de todas las tecnologías que tengamos  no seremos capaces de llegar hasta “el fondo”, ya que estos tenían una gran riqueza cultural que les ha hecho que obras maestras como las pirámides, perduren a través de los siglos.

Gente que ha estado en el corazón de Egipto dice que cuando llegan allí por primera vez, es como si viajaran en el tiempo y retrocedieran hasta el siglo 2000 a. C; todo se ha mantenido tan bien a través de los siglos que uno no puede llegar a pensar que tengan nada más y nada menos que alrededor de unos 4000 años. Además, estas son tan inmensas que cuando uno las ve, queda embriagado de tal manera que luego no quiere volver a su país, quiere seguir visitando y descubrir lugares que ni la mente humana podría llegar a imaginar.

Para mi es una cultura que me fascina desde su forma de vida,de vestir, de escritura,etc hasta su arquitectura. No recuerdo el día en el que me empezó a llamar la atención esta civilización, pero lo que sí sé,es que tarde o  temprano viajaré allí, y podre descubrir, aunque sea, una milésima parte de su cultura.

Cristina R.

"COMO DOS GOTAS DE AGUA."

Se llaman gemelos o mellizos, en medicina humana y veterinaria, a los individuos que resultan de una sola gestación, en aquellas especies en las que el parto no produce habitualmente más que un individuo, como es el caso de la especie humana y la mayoría de las especies de ganado. No necesariamente, son concebidos a la vez y nacen casi al mismo tiempo. 

Como el nacimiento prematuro puede acarrear problemas para los bebés, los nacimientos gemelares son usualmente tratados con especial precaución. Es decir, son fruto de un cigoto que, en una etapa muy temprana, se divide generando dos bebés iguales, que incluso tienen el mismo ADN. 

Tres de cada mil embarazos resultan en gemelos idénticos y la población brasileña Cândido Godói tiene el mayor índice mundial de gemelos.

     

El estudio realizado sobre gemelos separados al nacer se ha llevado a cabo durante veinte años en Estados Unidos y los expertos hallaron ciento treinta y siete casos de dichos gemelos que se encontraron años más tarde. Además de comparar sus rasgos físicos y mentales los gemelos tuvieron que responder a un número elevado de cuestionarios relacionados con su personalidad, estilo de vida, coeficiente intelectual… Finalmente, la conclusión fue que a pesar de haber crecido en lugares distintos, su grado de similitud era casi el mismo respecto a gemelos que habían crecido siempre juntos. Por ello, se dice que la genética resulta más importante que el ambiente a la hora de definir quienes somos. 

Si uno de los dos gemelos separados al nacer se cría en la misma familia con otro niño que se supone que es su supuesto gemelo pero que es totalmente diferente a él aunque compartan el mismo entorno, en absoluto se parecerán porque a medida que pasa el tiempo desarrollarán características, personalidades, aficiones y objetivos vitales distintos. Con lo cual, es muy probable que el niño que viene de otra familia ya no solo no se parezca a su “hermano” si no tampoco a sus padres, así que se sentirá raro al convivir en el hogar familiar y por tanto, no encajará.

En el caso del otro gemelo separado al nacer al igual que su otro hermano gemelo, ha nacido en una familia distinta a la suya y aunque puede sentirse querido, ha desarrollado una personalidad propia y ajena a ese entorno y al igual que su gemelo se siente extraño.

Al descubrir casos de gemelos idénticos separados nada más nacer, pienso que nosotros también nos podemos cuestionar si en alguna otra parte del mundo tenemos un gemelo, es decir, una persona físicamente igual a nosotros con unos genes prácticamente parecidos a los nuestros, pero con un carácter diferente ya que viviría en otras condiciones sociales distintas a las nuestras.

De manera que, como se han diseñado métodos no experimentales para evaluar los efectos relativos de la herencia y el ambiente, estoy de acuerdo con el método de comparar en diversas edades cronológicas, los CI (Coeficiente Intelectual) de gemelos monocigóticos separados al nacer, ya que estas personas pueden reencontrarse y si lo desean vivir y convivir a partir de ese momento juntos, es decir, en el mismo hogar familiar  o incluso empezar a conocerse.

Elena H.

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Ha costado varios intentos, pero el resultado final ha sido bueno.

Dormir y afilar el hacha.

Un maestro y su discípulo se preparaban para cortar leña:

El discípulo trabajó sin detenerse a descansar, y acumuló una gran pila de leños.

El Maestro en cambio, dividió el trabajo en 2 periodos, cortando leña durante 50 minutos y  descansando 10.

Al terminar, el Maestro reunió  una pila de leños mucho mayor.

El discípulo, extrañado por lo que acababa de suceder le preguntó:

 -¿Cómo es posible que hayas juntado más leños que yo si estuviste descansando varias ocasiones?

El Gran Maestro le contesto:

 -Mientras descansaba afilaba el hacha.

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Esta fábula me ha hecho reflexionar sobre lo importante que es tener paciencia en nuestra vida,ya que nos ayudará a mejorar continuamente.

Muchas de las virtudes que tenemos los seres humanos están relacionados con la paciencia, por ejemplo la tolerancia, la esperanza, la insistencia, la voluntad, el equilibrio, etc. Para ejercitarla, es necesario empezar por trabajarla  con uno mismo, puesto que en la actualidad nuestro modo de vida está encaminado al "Date prisa", "Ahora mismo", "Yo lo necesito primero" y no valoramos el esfuerzo y el tiempo que se necesitan para conseguirlo.

En general, yo pienso que nos resulta muy difícil no alterarnos ante algunas circunstancias. Disponer de la calma para soportar situaciones difíciles, el saber esperar algo que deseamos mucho o tener autocontrol sobre uno mismo, para mi significa tener paciencia.

Practicarla nos ayuda a ejercitar la reflexión y evitar tomar decisiones equivocadas o irreversibles, cuando en ocasiones puntuales somos impacientes y actuamos con pasión y sin detenimiento.

Saber esperar y entender que "las cosas" no dependen de nosotros "exclusivamente", comprender que es necesario darles tiempo y que sucederán cuando sea el momento, es un ejercicio de paciencia que indica igualmente una cualidad de personas maduras.

Tal vez podamos reflexionar ante la idea, de cómo resultarían las situaciones cotidianas (las discusiones con los amigos, los olvidos, las decepciones etc.) en caso de afrontarlas con paciencia.

¿Para qué tomar decisiones desesperadas? Si tarde o temprano la vida se encarga de entregarle a cada quién un justo premio por ser paciente.

de Sara López Lázaro

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Bien, aunque eso de no tomar decisiones..... y esperar a que se tomen solas..

DIOS HA MUERTO

Esta expresión, acuñada por el gran filósofo Nietzsche, ha dado la vuelta al mundo, y cada uno la ha interpretado como ha querido o como ha podido. Nietzsche era ateo, por lo que no tiene mucho sentido que admita la existencia de Dios diciendo que ha muerto, porque si algo muere, significa que ha existido antes.

Durante miles de años, la mayoría de la gente ha creído en Dios, o ha querido creer en él. Desde mi punto de vista, porque todo es más fácil así. Por ejemplo, si te sucede algo bueno, es un milagro que te ha concedido Dios por ser bueno; si pasa algo malo, es un castigo de Dios porque has hecho algo malo, pero él  te quiere y por eso te prueba y te demuestra que lo que has hecho está mal. Así no había que hacerse preguntas, simplemente la vida consistía en atribuir todo lo que nos sucede a un ser superior, sin pararnos a pensar el por qué verdadero de las cosas.

A partir de un momento en la historia de la humanidad, un momento en el que las personas son menos controlables, y los estudios están más generalizados, al menos en los hombres, se empezó a cuestionar la figura de Dios. 

Las ciencias permitieron dar explicación a muchos fenómenos que se atribuían a la acción de Dios, por ello, se hizo más difícil creer en algo que en realidad no hace nada de lo que se supone que tendría que hacer. Cuando la gente empezó a distanciarse de Dios y a hacerse más independiente de él, apareció Nietzsche con su gran cita: "Dios ha muerto". 

Claro que ha muerto, no para todos, pero para la gran mayoría sí. Muchos se planteaban su existencia, y otros muchos ya la habían descartado, por lo cual las personas decidieron enfrentarse a la realidad y dejar de respaldarse en algo dudoso, algo cuya existencia era imposible probar. Es cierto que la vida se hace más difícil al pensar que cuando un ser querido muere no va al cielo, sino que se pudre bajo tierra, también es difícil pensar que las personas malas sí existen, y también se hace difícil pensar que hemos sido marionetas de la Iglesia durante muchos años, pero esto ya es otra historia.

Aplicando esta cita a nuestros días, no podría ser más cierta. Si observamos los datos en España, sorprende ver que aún el 73% de la población sea católica, pero tiene una simple explicación: la gente mayor. Los abuelos y abuelas, a nada que te fijes, ves que tienen siempre una estampita, un colgante de la virgen, etc., todo esto tiene que ver con la época franquista, en la que se inculcaba la religión católica desde temprana edad. También llama la atención el 15% de personas ateas, que cada vez son más. 

En unos veinte años, apuesto a que la situación cambiará radicalmente, porque cada día hay más gente que se desengaña. Tampoco defiendo a esas personas que aseguran que no piensan en eso, si no piensas en eso significa que no tienes inquietudes, que no tienes racionalidad. Es una característica humana el preguntarse el por qué de todo lo que está a nuestro alrededor y la validez de las ideas que nos imponen o que otros tienen impuestas.

Después de esto, animo a todas aquellas personas que no hayan pensado nunca en la existencia de Dios a que lo hagan y que disfruten un rato de sus características humanas, que para algo las tenemos.

de Irene Sánchez

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Es una pena que estas reflexiones no las hagas en clase, y no compartas con el resto estas especulaciones tan interesantes. Presiento que te va a gustar la filosofía del próximo curso. Espero que en clase estés con nosotros.

"...se hace camino al andar."

"Me interesa el futuro, porque es el sitio donde voy a pasar el resto de mi vida." -Woody Allen.

Bienvenido, junio. Nos encontramos ya a las puertas del verano, y aunque el tiempo no acaba de decidirse, suponemos (y esperamos) que el calor llegue pronto a Madrid. Como siempre, nada es eterno, y los cursos escolares no son una excepción. Cada vez que se acaban las clases, cerramos los libros de texto y enterramos la mochila en el armario, toca hacer balance. Cada curso es distinto del anterior, quizá porque tanto compañeros de clase como profesores cambian de un año a otro, tal vez porque las asignaturas que damos no son las mismas, o ¿quién sabe lo que hace un curso distinto del resto?

Al menos para mí, este año ha sido completamente diferente de los anteriores. A pesar de llevar en el Joan Miró cinco años, me he sentido como si fuese una novata. Ya nos habían advertido de que el 'salto' que damos los estudiantes al pasar de cuarto a primero es importante, pero creo que al tener la oportunidad de darle un poco más de dirección a tus estudios, no sólo ganamos en importancia, sino en visión. Y con eso me refiero a que tenemos mucho más presente nuestro futuro que en cursos anteriores. Aunque parezca que no, y a todos nos guste pensar que todavía nos queda un largo verano y un largo curso por delante, dejar el instituto está a un tiro de piedra. Casi podemos sentir el 'monstruo' del futuro acariciar nuestras nucas con ese aliento helado que hace que se nos congelen hasta las ideas.

Crecer da miedo. No hablo de respeto, no, me refiero a miedo de verdad. No digo que ese miedo no se pueda superar, pero no voy a negar que está ahí. Todos nos hemos dado con la cabeza contra la pared cavilando entre esta carrera u otra, peleándonos con la calculadora y las dichosas notas de corte, o mirando cursos de FP, pensando y pensando a cerca de QUÉ exactamente es lo que vamos a hacer como aportación a nuestra sociedad en un futuro que puede ser muy corto...o muy largo.

Afortunadamente, una de las mejores cosas del tiempo es que este no se detiene nunca. Así que por mucho miedo que le tengamos al futuro tarde o temprano tendremos que enfrentarnos a él, y el año que viene por estas fechas, si todo va bien, estaremos acabando los exámenes de selectividad, o buscando trabajo, o haciendo algún curso que nos vaya a servir más adelante. 

No tenemos ni idea de qué futuro nos espera, por supuesto, pero hay que tener en cuenta, y esto es algo que todos deberíamos haber aprendido en nuestra corta estancia en este mundo, la vida da muchas vueltas. Nunca sabes con qué te va a sorprender, dado que, aunque discrepo de que exista el destino, también creo que en nuestra vida influyen muchos más factores que nuestra propia conciencia, y que a veces nuestro futuro, por fortuna o por desgracia, está en manos de la suerte.

Paula D.

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Un fantástico resumen de todo el año. ¿Te parece como él último artículo de la revista?